Oktatási Jogok Biztosa
Sunday, 05-May-24 01:30:21 UTC1. Mit tehet az ombudsman, és mit kellene tennie? Az alapvető jogok biztosa ellenőrzi az alapvető jogok érvényesülését a jogszabályokban és a gyakorlatban is. Ennek érdekében vizsgálatokat folytat egyedi ügyekben vagy átfogó jelleggel, a vizsgálatok végén ajánlásokat tesz. Az ombudsman elsődleges feladata a polgárok védelme a hatalmi önkénnyel szemben, így az ombudsman állami és önkormányzati szervek, valamint közszolgáltatást végző szervek tevékenységét vizsgálhatja. Éppen ezért nem csak különösen szomorú, hanem az ombudsmani szereppel összeegyeztethetetlen is, hogy felhívásában az alkotmányos sztrájkjogukkal élni kívánó pedagógusoktól és a szülőktől félti a gyermekeket, nem pedig a kormánytól, amely elsődlegesen felelős a közoktatás – egyre romló – helyzetéért, és amely a sztrájkról folyó tárgyalások kellős közepén, hatalmával visszaélve egy rendelettel próbálta megfosztani a tanárokat az érdemi sztrájk lehetőségétől. Tanársztrájk: az ombudsman Góliát mellé állt, de a szülőknek nem kell őt követni - Magyar Helsinki Bizottság. Az ombudsman Dávid és Góliát harcában Góliát mellé állt. A kormány felelősségéről, a sztrájkjogot kiüresítő rendeletről közleményében egy árva szót sem szól, pedig volna mit mondania és tennie.
Tanársztrájk: Az Ombudsman Góliát Mellé Állt, De A Szülőknek Nem Kell Őt Követni - Magyar Helsinki Bizottság
Miként könnyíthetjük meg a gyerekek tanulását? A tanítás alkotó értelmiségi munka A 6 LEGVESZÉLYESEBB DOLOG, AMIT EGY SZÜLŐ A GYEREKÉNEK MONDHAT Új dimenzió a digitális nyelvoktatásban a KRÉTA felületén – az Idegennyelvi Felkészítő Modul új teret nyit az angol és német nyelvtanárok számára Amikor a fiúk "megnémulnak" - Mi készteti a tini fiúkat arra, hogy ne beszéljenek, kommunikáljanak szüleikkel? TANÉV RENDJE 2018/2019 Iratkozzon fel a KÖLÖKNET hírlevelére! Az adatkezelési tájékoztatót megismertem és elfogadom Szakértőink Tegye fel kérdését! » Az oldal támogatója:
Ilyen például ha diák támad tanárnak, diákok súlyosan, akár vascsővel is összeverekednek, késelések, szülői támadás tanárok ellen, s a felsorolást még hosszasan lehetne sorolni – mondta Tóth Ákos. A tájékoztatón elhangzott, a legkirívóbb esetek elsősorban a szakképzőkben, azon belül is a köznyelvben csak "gyűjtőnek" nevezett iskolákban mennek végbe. – Ide főleg mélyszegénységben, rossz családi körülmények között élő diákok járnak. Többségüknek nincs célja, terve az életére vonatkozóan, csak az, hogy "jól akar élni". Ha viszont van köztük néhány tucat fiatal, aki ki akar törni a szegénységből, őket biztosan elgáncsolják erőszakos társaik és visszarántják, még mielőtt kiemelkedhetnének. Így a középiskolában töltött éveknek semmi értelme nincs és idővel létrejön egy buta, erőszakos tömeg, akiket továbbra is a társadalom dolgozó felének kell eltartania. A jövő társadalma pedig mi (fiatalok) vagyunk, és számolnunk kell még egy óriási nyugdíjas réteggel. Ennyit nem fogunk elbírni, ezért már most meg kell tennünk az első lépéseket, hogy minél kevesebb diák morzsolódjon le az oktatási rendszerről, és minél többen váljanak hasznos, dolgozó állampolgárrá – mondta Tóth Ákos.